No hay evolución, sino adecuación a la Necesidad / disponibilidad / Oportunidad

Es preciso reformular todo el planteo histórico, en profundidad y de base. No hay Evolución sino un arreglo entre Necesidad - Disponibilidad - Oportunidad.

Creencias

Los rupestres pertenecen a una economía de recolección donde se adoraba al Sol, la Luna y la Pacha Mama porque de su regularidad y generosidad dependía la subsistencia.

Hay en este universo muchos espíritus, del agua, de los lugares, montañas, cuevas, etc. Ellos no inventaron a los espíritus; los encontraron.
El humano es un gran indagador, y no inventa las respuestas, las encuentra, aunque –de hecho- las interpreta según su propia situación socio económica.

Necesidad y Oportunidad

Deseo impulsar la reformulación educativa y modificar varios criterios básicos, para lo cual es preciso que haga pública mi postura:

- Es mi intención establecer las nuevas bases civilizatorias que sean superadoras de la competencia febril y del diezmo de los recursos.

Para ello es necesario saber de qué manera hemos llegado a este estado de cosas.

Proceso (evolutivo?) de la Economía

Existía una economía de recolección, que incluye caza y pesca. A esta se puede haber agregado una economía de intercambio de lo hallado. Esta economía no daba lugar a la acumulación.

Con el tiempo el nomadismo dio paso al sedentarismo en un amplio territorio donde se manifestaban distintas oportunidades estacionales (los mapuches trasladan su ganado a la cima en verano y al valle en invierno). Esto dio lugar a las primeras manifestaciones guerreras, para velar por el territorio proveedor de la comunidad.

El agotamiento de los recursos más cambios climáticos obligaron a recurrir a la agricultura y a la ganadería. Aquí ya hay apropiación temporaria o permanente del territorio (los guaraníes tomaban un territorio por 5 años para cultivarlo, luego lo abandonaban y tomaban otro). Esta base económica enseguida condujo a un moderado mercantilismo que era más bien trueque, intercambio.

Todo aquel muy extenso período de recolección, caza y pesca estuvo necesariamente sustentado por una filosofía realista: era preciso ser muy realista para encontrar sustento. Ser Realista es ser atento observador de la Realidad; aquí no hay ‘relato’.

El mercantilismo, el comercio, fue avanzando y complicándose hasta convertirse en un fenómeno individualista de competición donde el otro como colaborador ya no es necesario, entonces se desarrolla naturalmente una filosofía intimista (idealista), autogeneradora en la que la sólo vale la iniciativa personal y la voluntad de trabajo para conseguir el sustento (hasta el Dios se convierte en una experiencia interior).

Alcance del conocimiento respecto a la Verdad

Todo lo que consideramos "conocimiento" a partir de nuestra indagación occidental moderna es nada más que sospecha, respuesta tentativa, suposición, conjetura, posibilidad, presunción, probabilidad, hipótesis, creencia.

El humano es un animal racional, -como decía Aristóteles-, y aún es más que eso, un ser inquisidor, un aventurero curioso, intrigado. Por supuesto que respecto a nada tiene certezas, no obstante eso no le impide diseñar teorías, difundirlas, y luego, creérselas. 

 

Entonces, vas a encontrar fervientes partidarios de que el Universo es infinito, así como apasionados seguidores de la  opción de que el Universo es finito, y aún los intermedios que creen que es Infinito pero de vez en cuando se termina y luego reinicia otra vez.

¿Qué crees tú?, porque resulta que según la postura que hagas tuya de eso deviene toda una consecuencia filosófica y hasta una forma de proceder en la vida.

Quiénes creen en un Dios consideran que la cosa no se termina ni aún si se termina el Universo; si hay Dios no hay Destino Final, ni aún con la muerte.

 

Quiénes creen en la Ciencia atea (reacción Moderna contra la Religión) creen que hay Destino Final, para todo, incluso para la vida humana.

 

El tema es demasiado rico y extenso.

 

 

Muchísimos científicos, místicos y pensadores tienen acceso directo a los registros Akáshicos a través del subconciente.

Este es el símbolo de la Búsqueda del Conocimiento

Encontrar el conocimiento

Al Conocimiento no se lo inventa, no se lo construye, en todo caso se lo infiere, efectuadas las preguntas pertinentes.

NO SE LO INVENTA, NO SE LO CONSTRUYE, SE LO ENCUENTRA, DESPUES DE ARDUA BÚSQUEDA POR ENSAYO Y ERROR, POR DEBATE, POR CONFRONTACIÓN CON INTERROGANTES Y CONFRONTACIÓN ENTRE RESPUESTAS DIFERENTES, o sea, MEDIANTE TRABAJO.

Los alumnos van a iniciar un trabajo de búsqueda para el que no habrá “notas” sino sólo observaciones y sugerencias de re direccionamientos, pero el trabajo va a ser muy arduo.

Como la metodología no está a nuestro alcance pero la necesidad de hacerlo es urgente, vamos a apelar a una estrategia alternativa: invitarlos a que elijan un camino, un primer interrogante, que con seguridad los va a llevar a otro y así sucesivamente, y alentarlos a que elijan todas las formas posibles de encontrar respuestas.